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随着全球科学技术的日新月异与医学科学的迅速发展；人们对医学的本质以及医学各学科间的内在联系的认识也不断深化。许多传统医学课程的设置在人们新的认识面前已显示出它们一定的不合理性和不完善性。现行医学教学体系中，病原生物学和传染病学分属于基础和临床的两个完全独立的学科，由此产生许多弊端。是否有可能将两门课程进行整合从而产生一门统一的课程“病原生物与感染病学”?其必要性与可行性如何?对此笔者提出以下思考。