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现有文献通常认为地方官员在我国经济发展中扮演着积极角色，但并没有涉及，地方政府官员推动经济发展的领导能力是如何炼成的。本文发现，从中央各部委交流到地方任职的省长省委书记（民间称之为京官）是一个自然的观测平台，因为京官交流是“培养”与“使用”相结合。因此，本文收集整理了1978-2005年间我国京官交流样本，构造了京官与省区相匹配的面板数据，采用倍差法系统识别地方官员的培养，结果发现，京官交流是以培养为主，培养成本是辖区经济增长显著放慢了1个百分点左右；从初次分配的角度看，京官的培养学费主要是由政府支付的；一个任期的培养锻炼结束后，无论是从政治晋升还是经济增长角度看，培养后的绩效显著提高。