【摘 要】
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<正>托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"在强调学生主体性发展以及情感教育的新课程改革的今天,智障教育也应该把激发和培养学生的学习兴趣
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<正>托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"在强调学生主体性发展以及情感教育的新课程改革的今天,智障教育也应该把激发和培养学生的学习兴趣作为重要的教育理念。众所周知,智障学生对周围有意义的事物欠缺兴趣,无好奇心,不善于发现问题,也没有解决问题的积极性和主动性,兴趣范围狭窄、单一,不稳定、不持久。只有把智障学生潜在的学习动机尽可能地调动起来,他们才会主动参与到
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