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<正>我校自2003年开始把德育变革作为学校教育改革与发展的重要"开发区",在此过程中,我们先后创建了"对话式"德育模式和德育长效机制,其成果分获05年和06年全国优秀德育科研成果一等奖。鉴于班主任在德育变革中的重要性,我们把打造一支优秀的班主任队伍作为德育变革的重头戏,并致力于班主任队伍的专业化建设。