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作为一位扎根乡村教育五年的新教师,在教育教学中我发现,现今乡村小学生对于数学学习有一定的为难情绪。陈旧的教育手段、知识面狭窄、家长素质不高、学生作业无人辅导等原因造成他们不喜欢数学,每次测验成绩也不高。为了改变这一现状,我进行了一系列的探索和尝试,特别是把现代化多媒体手段应用到了数学教学当中,本文介绍了我用多媒体辅助教学的种种尝试。