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校级选修课是"KAB创业教育"在高校推广的基本模式。但是，这一模式因选修课得到不学生重视、《大学生KAB创业基础》内容吸引力不够、学校和主管方管理缺失以及高校创业教育发展动力不足等原因，造成"校级选修课"无法让"KAB创业教育"实现从规模扩张到质量提升的跨越。为此，主管方需要强化KAB创业教育的"政府推动"，并通过多形式资金支持和有效监管，让高校充分重视并通过制度建设来实现KAB创业教育选修课在选修方式、教学内容、教学平台以及教学管理上的优化，构建起受重视、多层次、有趣味、监管和激励并重的开课局面。