【摘 要】
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2000年以来，我们以国家、省市各级教科教研课题为平台，开展了以中学微型化学实验系列研究并逐步拓展到高中生物、初中科学等学科。本文着重介绍了对常规实验的不合理、安全
【机 构】
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浙江省回浦中学,浙江临海,317000
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2000年以来，我们以国家、省市各级教科教研课题为平台，开展了以中学微型化学实验系列研究并逐步拓展到高中生物、初中科学等学科。本文着重介绍了对常规实验的不合理、安全性能低、污染严重等方面的改进，在尽可能不增加学校经济负担的前提下，充分利用当前有限的实验资源条件，使得实验安全简约、易于开展、便于操作、现象明显、节约时间，实现“尽可能小剂量实验、省资源、少污染、低成本”，让学生人人动手实验、在亲身实验中探究、在探究中学习，实现新课程的新要求。
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