关注个体差异呵护心灵成长——由一个问题学生的转化引发的思考

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<正>在许多人眼里,现在的孩子似乎应有尽有,从耐克到电脑,从哇哈哈到蜡笔小新,从肯德基到哈里波特……就是要天上的星星,也许我们的家长也会承诺给他们摘下来。按理说,如此丰富的物质生活,孩子们应该是快乐、幸福的。可是,却有这样一些孩子,它们不愿向人敞开心扉,整天闷闷不乐;不愿与人交往,整天萎靡不振,甚至产生逃学、轻生的念头。他们就是我们常说的问题学生,我就遇上这样一个问题学生——一个单亲家庭的孩子潘某。她是上学期转入我班的插班生,平时经常迟到,带回家的作业本子、卷子时不时丢了,上课注意力不集中,瞪着双无辜而又茫然的大眼睛,从不举手发言,下课也不愿意跟同学玩,即使受了委屈也不解释……面对这样的问题学生,老师们往往不知所措。的确,转化这样的问题学生如同呵护口袋中的一个鸡蛋,得轻拿轻放。下面谈谈自己的几点做法:
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