中国医学史课程人文内涵的挖掘与教育实施策略

来源 :中国庆阳2011歧黄文化暨中华中医药学会医史文献分会学术会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinslin5043
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  中国医学史课程在高等中医院校中具有重要的地位,是中医学类专业教育中的重要的人文素质教育课,与其他基础学科相比,其显著特征是它跨学科的综合属性。在几千年的发展过程中,吸收了古代天文、地理、气象、历法、算学、生物、化学、文学、哲学等自然科学与阴阳、五行、易学、道学、儒学、佛学、天文、地理等人文科学领域的成果纵横交错,构成了中医学庞大的文化背景和理论基础,形成了独特的思维方式,中医学在方法学等方面有深厚的人文学科内涵,也使其成为跨越自然学科和社会学科的一门交叉学科。
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