【摘 要】
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作为一种教学方法，案例教学有其独特的优点和其适用范围。在实践中，案例教学主要包括"知识准备"、"案例编排"以及"激发引导"等环节。知识准备可通过多种形式实现，为分析而准
【出 处】
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四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2011年度学术年会
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作为一种教学方法，案例教学有其独特的优点和其适用范围。在实践中，案例教学主要包括"知识准备"、"案例编排"以及"激发引导"等环节。知识准备可通过多种形式实现，为分析而准备的知识教学有其独特之处；教学案例可从"事件层次"、"事实容量"、以及"意会程度"方面加以"剪裁"，赋予自然事件以教育意义；通过问题设置可激发学生的分析兴趣，分析过程中应引导学生围绕主题事件，运用专题性概念展开分析。
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