21世纪随着人工智能、5G、无人驾驶、3D打印等新型科技的兴起,标志着全球已经步入了高速发展的信息技术时代。信息技术的兴起引起了各行各业发生了巨大的变化,其中计算机技术的应用显得尤为突出。生活中就连一个小小的螺丝钉都需要通过计算机制图软件设计,使得我国每年对于计算机应用技术型人才的需求一直处于供不应求状态。而高中阶段作为学生的知识与能力提升的重要阶段,所以通过对通过高中阶段对学生进行信息技术教学,就显得尤为重要了。但是高中阶段又是学生行为素养养成的关键阶段,因此我们不能够仅仅向学生传授知识,必须要注重对学生的日常行为素养的养成。笔者通过研究当前高中信息技术教学状况,结合自身教研实践,对在高中信息技术教学中学生信息素养的培养提出了几点建议,以期能够为高中信息技术教学改革提供一些帮助。