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比较了中国早期航空航天教育几经反复（其中滑翔则三起三落）与国际上稳定进行历史实践，从而论证了加强培养后备力量的重要意义，列举了国内外实例、组织建设情况、多种活动形式、奖励促进办法、政府行为、经费来源。是全国教育科学“九五”规划、国务院部委级重点课题《早期航空航天国防教育实施工程研究》的核心内容之一。