【摘 要】
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学生不仅是科学知识的接受者，也可以是科学知识的传播者，如何发挥学生科学传播者在科技馆中的作用，让他们在科技馆中学有所成并辅导观众参与到科技馆的展项以及科普活动中。
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学生不仅是科学知识的接受者，也可以是科学知识的传播者，如何发挥学生科学传播者在科技馆中的作用，让他们在科技馆中学有所成并辅导观众参与到科技馆的展项以及科普活动中。本文通过探讨学生科学传播者的培养方式及意义，以期在不断地探索及实践中，学生科学传播者的培养能够更加系统、有效地融入科技馆科普教育事业中，为科技馆教育的可持续发展发挥其更大的作用。
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