我国教师教育一体化的理论与实践探析

来源 :中国高教学会高等教育学专业委员会2008年度学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcj321
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近年来,随着教师教育改革的日益深入,“教师教育一体化”研究也成为诸多学者竞相探讨的课题.此文共包括三部分内容:教师教育一体化的内涵及理论基础,教师教育一体化的实践及问题分析,推进教师教育一体化的路径及对策建议.
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