【摘 要】
：
目的:是为认真落实社区卫生服务中心重性精神疾病的管理,逐步建立综合预防和控制重性精神疾病患者危险行为的有效机制,开展精神卫生社区护理,有助于提高精神病患者自我保健的
【机 构】
：
新疆克拉玛依市昆仑路街道社区卫生服务中心
论文部分内容阅读
目的:是为认真落实社区卫生服务中心重性精神疾病的管理,逐步建立综合预防和控制重性精神疾病患者危险行为的有效机制,开展精神卫生社区护理,有助于提高精神病患者自我保健的意识,避免病情复发,促进患者社会功能的康复.
方法：开展社区护理人员培训,进行患者筛查登记,通过受过重性精神疾病患者管理相关培训的基层卫生人员收集本地区常住人口中患者的信息,对行为异常人员做线索调查问题筛查.
结果:是实施精神科诊断复核及危险性评估,为重性精神疾病患者建立健康档案,进行随访,健康教育、康复指导,技术指导.
结论:是收集辖区内重性精神病患者人口信息、告知服务内容、预约登记、人员筛查,登记已确诊的重性精神疾病患者并建立健康档案,定期随访患者,指导患者服药,健康教育、康复指导,技术指导等.
其他文献
武进星辰实验学校 【摘要】我国新课程改革以来，人们越来越重视小学英语教学的质量，但是随着小学的英语词汇量逐渐增多，小学生英语单词的读、记能力成为了教师们的一大难题。传统的教学模式——死记硬背法逐渐被淘汰，转而从国外小学英语教学中学习借鉴了一种可实行的教学方法——自然拼读法，并在实践中取得了良好的效果。本文就自然拼读法的内涵、以及它在小學英语语音、词汇教学中的应用进行分析，希望可以进一步提高自然拼
目的:了解精神科男护士职称晋升现况,探讨影响男护士职业晋升的影响因素,为提高男护士职业认同,推进护理事业发展提供政策建议. 方法:本研究采用定量研究与定性研究相结合
我们于1987年3～5月对北京市城区7646名妇女和儿童进行了卫生服务调查,同时还调查了妇幼保健机构及其卫生资源状况,走访了人民保险公司等单位。旨在论证城市妇女儿童实行健康
目的:探讨治疗性沟通系统对神经症患者焦虑、抑郁情绪的影响. 方法:将38例神经症患者随机分为干预组和对照组各19例,两组患者均给予常规药物治疗及常规精神科护理,干预组
课堂教学目标是教师对学生达到的学习表现或学习效果的明确阐述.本文探讨了“读写教室”阅读课堂教学目标的分级与细化,结合整本书阅读,从渗透阅读策略方法的目标设定、关注
波斯锐缘蜱Argas persicus Oken、1818主要寄生于家鸡。家鸽、野鸽以及麻雀,燕子等其它鸟类也有寄生,有时在牛、羊身上也能发现,并可经常叮人,故此蜱是对禽、畜、人均有一定
小学语文教学的目标是培养学生成为语言文字的运用者.因此,教师要走出“牵着学生学语文”的路子,“跟着课文内容跑”的套路,由教课文向学习语言文字运用转身,从语言教学走向
目的:探索精神分裂症患者人群中自我管理状况的类型. 方法:采用精神分裂症患者自我管理量表及自行设计的一般资料调查表对120例社区恢复期精神分裂症患者进行调查,以量表
以内蒙古医科大学护理专业毕业生为调查对象,对其从事精神科护理意向及影响因素进行调查分析.采用随机抽样的方法,对护理专业的本科、高起专、中专应届毕业生进行自制问卷调
目的:了解酒精所致精神障碍伴发癫痫的护理措施.方法:对2013年某科5例酒精所致精神障碍伴发癫痫的临床资料进行回顾性分析.结果:癫痫发作与酒精戒断有关,发作前大多无先兆,发