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三维目标的实质并非三维，而是按照教学的目的与措施分成达成目标与策略保障两个维度。其中达成目标包括三项：知识、能力和社会规范(即情感、态度、价值观)，策略保障主要指的就是教与学的方法与过程。教学目标表达要处理好分述与合述的关系、站在教师还是学生的角度、如何把教学目标写具体等一系列问题。
三维教学目标的理性思考
【摘 要】
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三维目标的实质并非三维，而是按照教学的目的与措施分成达成目标与策略保障两个维度。其中达成目标包括三项：知识、能力和社会规范(即情感、态度、价值观)，策略保障主要指的
【机 构】
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北京市通州区教师研修中心
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会
【发表日期】
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2010年期
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