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建筑信息模型(BIM)作为一种全新的理念和技术，是信息时代推动建筑业发展的新动力，也是建筑学专业教学发展的必然趋势。本文论述了BIM技术的应用现状，并分析了BIM应用对建筑学专业带来的积极影响，针对BIM技术特点，结合行业BIM设计应用人才要求，从BIM教学实践的可行性、专业相关主要课程、专业教师培训几方面探讨了BIM素质教育的可持续发展。