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<正>《国家学生体质健康标准》是以单项评分,综合评分定级后直接反应给学生的评价体质健康工具,是对学生身体机能指标、身体形态、身体素质和运动能力的有效评价手段。本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,以河南省10所高校为研究对象,通过对河南省大学生体质健康后续管理与服务进行调查发现,河南省大学生自我体质健康各单项测试项目成绩差距较大、各体测项目间非均衡性较明显、学生对体质健