【摘 要】
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通过多年的《内经》教学，作者体会到，《内经选读》这门课程与《中医基础》的很多内容重复较多，因此，如果作为基础课程讲授，学生听起来感觉是复习中医基础，提不起学习兴趣。因为
【出 处】
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中华中医药学会第十二届全国内经学术研讨会
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通过多年的《内经》教学，作者体会到，《内经选读》这门课程与《中医基础》的很多内容重复较多，因此，如果作为基础课程讲授，学生听起来感觉是复习中医基础，提不起学习兴趣。因为它讲授的时间是第二学期，学生们没有一点临床课知识。根据这种情况，应专门组织同学们进行讨论，最后听取同学们的意见，将这门课程按提高课来讲授，把它放在第六学期。这个时候，内、外、妇、儿各科有的已讲授完毕，有的正在讲授。在各科讲授的时候，经常引用《内经》原文，而临床各科的老师，因未讲授过《内经》，因此对所引用的原文讲授的不太清楚，我们这个时候给学生讲授《内经》，再结合临床，同学们反映很好，既加深了对临床课的理解，又提高了学习《内经》的兴趣。
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