“十一五”期间，我国高等教育自学考试将围绕为农村城镇化、农村产业化、农村劳动力转移和培育造就新型农民服务，打造自学考试为建设社会主义新农村服务平台，大力实施“三个五”工程，搭建学历教育、非学历教育与职业教育、实用技术培训互通的“立交桥”。其具体目标是：2006～2010年在全国建立5000个示范性乡镇服务站，培养50万直接服务“三农”的“留得住、用得上”的本专科毕业生，使5000万人次的农村人员接受有助于提高文化素质、务农技术和致富技能的文化培训教育。 自学考试是我国教育制度的重要组成部分，“是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式”，是我国改革开放以来教育制度的一项重要创新，是世界上规模最大、最能体现终身教育理念与学习型社会特点的教育形式。党中央、国务院关于建设社会主义新农村的重要部署，为自学考试面向农村工作提供了历史机遇，如何把握这一机遇，开创自学考试面向农村工作新局面，需要科学发展观的指导。事实上，这也是自学考试在新形势下开拓办学思路、提升办学素质、再一次实现制度创新、再一次完成历史性跨越的重要课题。