小学英语课堂运用肢体语言教学探究

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小学英语课堂教学中,肢体语言的准确使用,能创造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣。积极的肢体语言能在无意间缩小师生间的心理距离,增进师生课堂互动,从而优化课堂教学,达到提升教学效果的目的。本文以肢体语言在英语单词、句子、歌曲中的运用为例,形象、生动的讲述了肢体语言在英语教学中的重要性。
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