学生自主学习能力培养研究

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<正>一、研究课题提出的背景及意义(一)体现以人为本、为了学生终身发展的需要当今社会终身学习能力成为一个人必须具备的基本素质。我们提出并进行本课题的研究,就是在尊重教育规律和学生的身心发展规律的基础上,站在对学生未来负责,关注学生一生成长的角度,力求构建起一套培养学生自主学习能力的行之有效的方法、手段和措施,并最终培养学生具备终身自主学习的能力。(二)为适应新一轮课程改革的需要
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