【摘 要】
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在近代中国高等教育转型发展中,学科变革居于核心地位.作为近代大学制度重要组成部分,现代意义上的"学科"是典型的舶来品.与大学学术机构一样,中国近代学科的产生和发展经历
【机 构】
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厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005
【出 处】
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第五届西北联大与中国高等教育发展论坛
论文部分内容阅读
在近代中国高等教育转型发展中,学科变革居于核心地位.作为近代大学制度重要组成部分,现代意义上的"学科"是典型的舶来品.与大学学术机构一样,中国近代学科的产生和发展经历了一个曲折的演变过程.西学东渐激发的知识更新与学科转型,成为现代大学制度的重要内容和显著标志.从某种意义上可以说,"一部中国近代大学史,就是学科不断变革与扩展、学科建制逐步发展演变的历史."抗战时期,在极为艰难的教育环境下,一大批内迁高校通过异地办学、联合办学和系科重组,不仅保存和延续珍贵的学科资源,而且促进了学科发展和人才培养,其中,国立西北联合大学的办学活动就是成功的范例.本文运用宏观考察与案例研究相结合的方法,考察中国近代大学变迁与学科演进的互动关系,论析国立西北联大及其分立各校的学科发展特色及历史贡献,为当今大学学科建设提供借鉴.
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