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２－１８ＧＨｚ超宽带高增益分布放大器
【机 构】
：
电子部第13研究所
【出 处】
：
′94全国第五届MIC电路及工艺会议
【发表日期】
：
1994年期
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期刊
土体是由矿物颗粒、水溶液和气体组成的三相体系,具有弹性、塑性和黏滞性。由于土体是由分散颗粒组成的组合体,颗粒之间没有紧密的连接,在外力作用下或在自然条件下遇到浸水
摘要： 本文针对初中语文教学品德渗透问题，着重从三方面进行探析：师生平等对话，营造德育氛围；挖掘德育素材，丰富情感积淀；加强阅读写作，提升品德修养。 关键词： 初中语文教学 德育 品德渗透 教育家苏霍姆林斯基说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”初中语文教学担负着对学生进行品德教育的重任。那么，在新课标下的中学语文教学中，应如何向学生渗透品德教育呢
《语文课程标准》明确地指出：作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。写作是语文教学的重要内容，培养学生具有一定写作能力是语文教学的主要目的之一。小学一般到三年级就开始写命题作文。小学开始学作文，困难很大，有的学生很害怕写作文，觉得无话可说，一提起作文,学生往往就会搔头抓耳，普遍感到无从下手。因此，应采用多种形式加强字、词、句教学，加强作