论文部分内容阅读
采用问卷法以256名中学生为被试,探讨中学生核心自我评价与父母教养方式的关系。结果表明:1)中学生核心自我评价呈中等水平;2)中学生核心自我评价在性别上存在显著差异,且男生得分高于女生得分,独生子女的核心自我评价显著高于非独生子女,初中生和高中生在核心自我评价上不存在显著差异;3)中学生核心自我评价与父母教养方式中的F5、F6、M2、M3、M4呈显著负相关。