【摘 要】
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<正>五(10)班的小玲同学,课间拿着照像机穿梭在校园,如同一只快乐的啄木鸟,他要去拍摄同学们的课间活动情况,利用镜头记录、发现、宣扬孩子们学习生活中的故事。小玲和他的同
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<正>五(10)班的小玲同学,课间拿着照像机穿梭在校园,如同一只快乐的啄木鸟,他要去拍摄同学们的课间活动情况,利用镜头记录、发现、宣扬孩子们学习生活中的故事。小玲和他的同学们是学校学生社团"啄木鸟小队"的一员,他们琢磨着拍摄一些表现良好的同学,用正能量去改变学生的现状;同时捕捉不文明的现象,以此纠正、引导同学们的行为。正是这群"啄木鸟",将课间的采撷绘制成校园漂流墙,在孩子们之间流传。孩子们以这样的形式为童年的季节添上了多彩的一笔。
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