论文部分内容阅读
低银合金焊料在钨钼与无氧铜焊接中的初步研究
【机 构】
：
杭州电子管厂
【出 处】
：
第四届全国钨钼学术交流会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
摘 要：政治科目是培养学生品德的主要学科，是德育教育的主阵地。在高中政治教育中融入核心素养，可以帮助学生形成正确的价值观念，促进学生形成良好的道德品质。在高中政治教学中教师要以核心素养为教学主要目标，使培养的学生有优秀的品格适应社会的发展。 关键词：高中政治；核心素养；培养 社会的发展使青年教育成为一个挑战，特别是对青少年的道德教育。高中政治课程是青年教育一门重要学科，对培养学生的正确道德观有
摘 要：在公开课的准备阶段，合作学习有哪些类型这个问题，直接影响到我的教学设计。先来看一下我的公开课设计：在《投资理财的选择》这一课的学习过程中，同学们对投资理财产生了浓厚的兴趣，并且提出不同的家庭（个人），根据各自的特点，是不是应该有不同的理财规划。于是我引导着各个学习小组最终确定了三个子课题：为青年人制定理财方案、为中年家庭制定理财方案、为老年家庭制定理财方案。这次的合作学习活动其实就成了一次
摘 要：对于教育事业来说，已有经验是一座极其富有价值的宝库，对于全面提升教学效率与教学质量有着重要的意义。从已有经验出发，对初中历史课堂教学进行探讨，能够更好地培养学生的历史思维与综合能力，促进学生的全面发展。本文主要从当前的实际教学情况出发，基于已有经验，结合学生的学习和心理特点，对初中历史课堂教学策略进行探讨。 关键词：初中历史；课堂教学；已有经验 一、 前言 课堂是教师的第一阵线，也是
赵秀池首都经济贸易大学土地资源与房地产管理系主任退出机制不完善,削弱了利用经济适用房来调控房价的作用。经济适用房制度是住房保障制度的一个非常重要的制度安排。我国
摘 要：在初中历史教学中做好衔接学生的工作，能够为开展有效教学创造一系列的有利条件，从而更好地提升课堂教学的效率与质量，实现培养学生历史思维与综合能力的目标。对此，需要教师结合已有教学经验进行研究，全面优化教学模式。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述初中历史教学中衔接学生的已有经验。 关键词：初中历史；已有经验；衔接学生 一、 前言 对于任何一个工作，已有经验
摘 要：学习能力水平是由观察、分析、思维、阅读等多方面影响，而其中最主要也是起到“基石”作用的就是阅读，其他能力都需要依靠阅读能力才能开展，由此可见，培养良好的阅读能力十分必要；而分步阅读的学习方式会更加有助于学生感受历史进程的脉络，理解历史发展的宏大。 关键词：分步阅读；阅读能力；历史教材 历史加入中考以来，初中历史的学科地位日益突出，而中考的压力也使得老师在平时的课堂上更注重对学生解题能力