用微机控制的转轮传送装置

来源 :'93全国计算机在现代实验物理和核科学技术中应用学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:matrx1007999999
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摘要: 在体育教学中,体育游戏是进行体育活动的主要手段之一,也是体育教学与训练的重要内容。如何在中学体育教学中合理地运用体育游戏进行有效教学,是每一位中学体育教师都要探讨的问题。本文以这一问题为出发点,对其进行了简要的探讨和论述,以供同行交流参考。  关键词: 体育游戏 中学体育教育 合理运用  一、体育游戏的作用  根据调查结果,在体育教学中采用体育游戏教学,能够激发和提高学生学习体育的兴趣,在
古人论文,非常注重立意。凡历代有成就的文人墨客,都主张文章要“以立意为宗”、“意在笔先”。所谓立意,即立定题旨,也即确立文章所要集中表现的思想、观点,也就是我们现在
在学校体育教育中,只有养其“根”而俟其“实”,才能为国民体育打好基础.本文从认识现、教师观、教材观、器材观、课堂观方面进行了论述.
摘要: 重视培养学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证,是提高学生生活品质的需要,也是国家繁荣昌盛的需要。本文从健美操的特点和教学方法等方面,分析怎样培养学生的终身体育意识。  关键词: 健美操教学 终身体育意识 体育兴趣  健美操是在音乐的伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,以增进健康、塑造形体和娱乐为目的,融体操、音乐、舞蹈于一体的体育锻炼项目。健美操的动作有内
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一、美育渗透在健美操课程教学中的地位和作用  (一)有利于培养新型人才。  美育、体育、体育教育的有机结合所产生的社会功能,体现在全面培养人才,它从塑造美的心灵着手,使个体更立体。因此,这个有机体着眼的是整个人,是人的身心的健全发展,所以它能从更高的角度去体现人的素质和理想。体育美育可以提高体育实践者的理性形象。国外美学家提出人类自身美的三层次结构:外在美——性格美——心灵美。体育实践能使学生建立