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现在对幼儿的教育仅靠传授知识是不够的,还需要关注幼儿的发展.目前各国都在重新评估早期教育,这是一个全球趋势,希望早期教育成为孩子学习提升与发展的基石，重新定义学习和新教学法，教育尤其要强调坚韧，在社会中生活，在不确定、不安全的环境下，在压力和风险下，如何调动能力，应对压力，儿童要尽早去学习。课程的实施离不开共同建构和互动的作用。除此之外，在儿童成功发展的过程中，至关重要的一个因素是重新建构。根据改变理论，创设学习环境还远远不够，我们还要打造一个新的学习过程。