【摘 要】
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护理人员的成长具有实践性和晚熟性的特点,要通过不断的实践才能掌握、积累、提高。而低年资护士由于土作时间短,经验少,临床急救能力不足,通过对急救知识的培训与考核,使其熟练掌
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护理人员的成长具有实践性和晚熟性的特点,要通过不断的实践才能掌握、积累、提高。而低年资护士由于土作时间短,经验少,临床急救能力不足,通过对急救知识的培训与考核,使其熟练掌握病情的评估与观察及急救药物、急救器械等理论知识。通过急救操作技能的训练,使护士能够迅速、熟练、准确地获取急救器械,耗材并正确配合医师进行抢救,缩短抢救时间,提高治疗效果和应对急诊的能力。通过情景模拟训练与考核,帮助护士将片段的知识融合贯穿起来,将理论知识应用于临床实践中,促进了护士对知识的理解和运用,并将各种急救操作技能穿插于抢救场景中,提高护士的急救综合能力。护士只有经过不断努力,从实践经验中掌握急救技能,才能提高自身整体急救水平。通过急救能力培训课程及考核,还可以帮助护士发现自己的不足之处,以掌握改进方法,提高了全科护士的综合素质与整体护理质量。
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