【摘 要】
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目的：探讨违法青少年的家庭环境、教养方式和人格特征. 方法：采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、家庭教养方式问卷(FUSQ)、大五人格问卷简版(FFI-R)和巴瑞特冲动人格问卷(BIS
【出 处】
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中华医学会第十七次全国行为医学学术会议
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目的：探讨违法青少年的家庭环境、教养方式和人格特征.
方法：采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、家庭教养方式问卷(FUSQ)、大五人格问卷简版(FFI-R)和巴瑞特冲动人格问卷(BIS-11)对290名12-25岁违法青少年进行调查,并与188名正常对照组进行对比研究.
结果：违法青少年FES-CV矛盾性、成功性和控制性等维度分高于对照组,亲密度、情感表达、知识性和娱乐性等维度得分低于对照组(P＜0.05);违法青少年家庭教养方式各维度均低于对照组(P＜0.001);违法青少年FFI-R宜人性和开放性得分低于对照组,冲动性得分高于对照组(P ＜0.001).
结论：违法青少年生活于低亲密度、低情感表达、高矛盾性的家庭氛围,感受到更多的负性家庭教养方式,表现出低宜人性、低开放性和高冲动性等人格特征.
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