论文部分内容阅读
基于智慧教室平台,笔者探索出"视频助学-书空-描红-临帖-混合评价-自由书写-上传作与欣赏作品"的教学模式,改变了书法教学流程,提高了书法教学的效率;借助云端资源库,建设学生书法资源库,形成序列化的硬笔书法教学课程;凭借线上线下的评价模式,改变了单一评价方式,提高了学生学习硬笔书法的积极性,激发了学习兴趣。