【摘 要】
：
研究目的：对目前团体辅导的硕士论文、博士论文以及核心期刊(CSSCI收录)发表的论文进行了文献分析,分析了目前中国大陆团体辅导研究的现状和存在的问题,针对团体辅导缺乏
论文部分内容阅读
研究目的：对目前团体辅导的硕士论文、博士论文以及核心期刊(CSSCI收录)发表的论文进行了文献分析,分析了目前中国大陆团体辅导研究的现状和存在的问题,针对团体辅导缺乏“团体”本身的理论支撑,缺少对团体辅导作用机制的理论描述,且团体辅导名称缺乏统一,研究方法单一的现状提出人际动力团体辅导(Interpersonal Dynamic Group Counseling,IDGC)模式及“无形技术”模型；设计以改善大学生人际交往为目的人际动力团体辅导方案,运用在心理健康教育课堂中,通过班级、小组、个体的“嵌套模式”进行；对班级、小组、个体三层次的团体辅导效果进行研究；对小组层面和个体层面团体辅导过程进行研究,探索依恋(维度和类型)、凝聚力(个体和小组)和团体辅导效果三者在团体辅导过程中的关系；建构人际动力团体辅导过程模型。
其他文献
人们在遇到压力过大的生活事件时，尤其是当面对创伤性事件的时候，问题焦点应对不再一直有效，而人们开始通过意义取向应对(Meaning-focused coping)，或意义寻求(meaning makin
在四川西南部,有一个神奇而美丽的地方——西昌,这里山清水秀,四季如春,“航天城”、“月亮城”、“春天栖息的城市”早已誉满全身。嫦娥从这里奔月,梦想从这里起飞。人类母
中国人民的好朋友——夏仁德(英文名RandolphC.Sailer),1898年生于美国费城一个信奉基督教家庭,1919年毕业于美国普林斯顿大学,1923年获得心理学博士,并于当年8月来到中国北
自然灾害对人的心理影响有两个方面，一个是消极的影响，比如创伤后应激障碍(PTSD)，抑郁、焦虑等，另一个是积极的影响，比如创伤后成长(PTG)。本研究探讨我国自然灾害幸存者创伤
一、概述电磁兼容性(EMC)是一门涉及多种学科的边缘科学,本文所讨论的范围限于系统工程无线电设备之间的相互干扰问题,内容以军事无线电设备为主,也涉及电磁能量对生物(人)
本研究依据认知负荷理论框架,其中想象效应(imagination effect)是指学习者想象一个程序或概念时的学习效果远超过仅仅学习这一程序或概念(Leahy&Sweller,2008)。研究旨
直立无支架豇豆,简称“无豇”,由美国引入。植株高50～60厘米,粗壮直立,富有弹性。抗风强,不需搭架。节间密,茎基部着生3～5个分枝。每分枝长出3～4条花梗。豆荚灰白,着粒密。单荚
Ap.4毛木耳是我所最新选育的新品种,在上海郊县和江苏、浙江、吉林、广西等省生产。生产的干,鲜木耳畅销国内外市场。Ap.4毛木耳具有丰富的营养和药疗作用。毛木耳既可做成
对一些萌芽力强、生长快的桩景摘叶无非为了是促使分枝,使叶子变小。本人通过几年来对枸杞桩景的养护、观察和对比,证实枸杞桩景不宜摘叶。其理由有两点:①枸杞是以观果为主
对于科学创造力发展来说，培养创造性科学问题提出是非常重要的，因为它是创造性过程的第一步。但是，关于科学创造性问题提出的研究才刚刚开始所以目前的研究结论不足以指导教