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当前，国内出现了“英语热”。中小学（包括农村中小学）普遍开设了英语课；许多中小学生课余还参加各种英语强化班，然后考级；一些中小学、特别是民办学校，挂起了“双语”学校的牌子；有的幼儿园也用英语进行教学，甚至用英语来背诵唐诗、童谣、儿歌；考研、评职称、提干。越来越看重英语水平。
语文学科的基础地位不能削弱
【摘 要】
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当前，国内出现了“英语热”。中小学（包括农村中小学）普遍开设了英语课；许多中小学生课余还参加各种英语强化班，然后考级；一些中小学、特别是民办学校，挂起了“双语”学校的牌子；有的
【机 构】
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中国教育学会常务副会长
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2006年6期
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