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目的：观察老年学习记忆减退食蟹猴海马结构突触素表达的变化。
方法：八只雌性食蟹猴，分为青年和老年两组，用延迟反应实验测试两组食蟹猴的空间学习记忆能力，用免疫组织化学技术显示突触素在海马结构中的表达变化。
结果：老年组在延迟反应实验中各延迟时间（10s，15s，30s，60s）的选择正确率较青年组显著降低（P＜0.01），老年组海马结构突触素免疫反应物平均光密度较青年组明显降低（P＜0.01）。
结论：老年学习记忆减退食蟹猴海马结构突触素表达降低，提示老年学习记忆能力与海马结构突触素有密切联系。