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在知识教学与品德教育之间，学科教师面临着艰难的困惑与抉择，这也是新旧教育观念冲突下的必然产物，在旧有的教育观念下，学科教师的核心任务就是传授本学科的知识，由此而形成了“以知识为中心”的学科教学体系。而在新的教育理念下，学科教师的教育使命显然不只是“教知识”，而是培养“健全的人”。因此，对于学科教师而言，知识教学与品德教育是不可分离的。学科教师应从自身的学科特点出发来积极参与到德育工作之中，共同实现培养“健全的人”的教育使命。这也是解决当下的德育困境的一条重要途径。