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基于广义的制造概念,拓展先期建设的准现场为机械制造准现场。面对不同的课程,探究课程之间的内在联系,为学生提供由设计到加工再到生产运作管理的全程实践条件。包括;逆向设计、零件加工和减速器装配以及生产过程运行管理的实践现场建设。准现场中的工程问题隐身式等设计方法更利于学生工程能力的培养。