【摘 要】
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以团队为基础的学习(TBL)教学模式，是由Michelsen等学者于2002年在PBL基础上改革创新并逐渐兴起的一种新型教学模式。本室同仁在高职高专药理学教学中，引入了TBL教学方法，对
【机 构】
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益阳医学高等专科学校药理教研室，413000
【出 处】
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湖南省生理科学会2011年度学术年会
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以团队为基础的学习(TBL)教学模式，是由Michelsen等学者于2002年在PBL基础上改革创新并逐渐兴起的一种新型教学模式。本室同仁在高职高专药理学教学中，引入了TBL教学方法，对照研究传统的教学模式和TBL教学模式对学生学习兴趣，分析问题的能力，考试成绩有无影响，TBL教学法有什么需要改进等等。通过两种教学方法的比较，可见TBL教学方法可以促进学生的动手操作能力，以及在课堂外通过其它方式获取知识的能力，在理解的基础上掌握基本知识，增加了学生的学习兴趣和解决问题的能力。
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