论文部分内容阅读
素质教育的推行,给小学班主任工作提出了更高的要求,希望通过创新班主任管理的方式,来改善学生的发展环境,提高班级管理效率,以此来促进学生的全面发展。将素质教育理念融入班级管理工作中,既响应了素质教育的号召,又符合学生的发展需求。本文以小学班主任为研究对象,对班级管理与素质教育的有效结合进行简要分析。