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均衡电位法在变电所地网设计施工中运用的必要性
【机 构】
：
部电气化工程局一处(北京)
【出 处】
：
中国电气化铁路一万公里学术会议
【发表日期】
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1997年期
其他文献
该文着重从国防科研单位在成功实现“转轨变型”后，如何主动适应中国市场经济和经济全球化激烈竞争新形势，抓住内部结构调整的有力时机，进一步转变观念，以市场为导向，重新审视业务
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期刊
摘 要： 高职素描教学是高职其它艺术课程的必要基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻，平面设计。只有掌握正确的方法，进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。故对学生进行正确的观察方法、思维方式和审美情操的培养，乃是高职素描教学的根本所在。本文就静物素描教学实践中出现的三个问题作了分析。 关键词： 高职静物素描 感情 整体和结构 表现能力 高职美术教育中的《素描》课程要求学生通过对结构分析、明
摘 要： 本文主要对实施新课程改革以来，结合笔者近几年的教学实践，侧重研究新课程下教师的教学行为、模式、方法、手段，学生学习方法、评价方式等需要怎样改革才能更好地适应教育发展的要求进行论述，以便更好地推进课程改革的进程，达到实现学校教育的整体目标。 关键词： 新课程改革 教师 教学行为 从2003年我区实施新课程改革以来，学校的教学方向、教学目标，教师的教学行为、模式、方法、手段，学生学习
教师在教学中的主导作用与学生在学习中的“主体”地位，是相互依存相互制约的一组关系。教师的主导，必须以学生的主体为前提，正如孔子说的“不愤不启，不悱不发”。如果教师的“导”无视、忽视学生的“主体”地位，那就还是灌输式的教学，即使是普降甘露，学生也可能很少得到滋润；反过来说，学生的主体性，也有待教师的正确启发引导，如《子罕》篇颜回说的：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”若没有或缺少教
首先简短地介绍了可计算一般均衡模型（CGE模型），然后综述七十年代以来，CGE模型在国家计划和发展研究中的应用。论述的重点在于它们在政策评价方面的作用和迄今为止的建模技术状态
摘 要： 本文分析了学生在学习《基础会计》课产生“夹生效应”的原因，提出了消除“夹生效应”的方法。 关键词： 《基础会计》课 “夹生效应” 克服办法 在多年《基础会计》课教学中，我常听到学生反映：老师所讲的新知识点全懂，书后习题也会做，可是一到综合训练，根据经济业务做会计分录时，却不知所学知识点如何搭配应用，结果成了“夹生饭”。它使学生产生了会计易学难精、易懂难用的错觉，失去进一步探索的兴