【摘 要】
：
目的:为了提高糖尿病患者的糖尿病知识水平,从而增加患者对治疗的依从性。 方法:对住院患者进行糖尿病教育,用同一份试卷分别于教育前后做出评估,并比较患者教育6个月前后
【机 构】
：
4120000 株洲,湖南省株洲市一医院护理部
【出 处】
：
第十一次全国行为医学学术会议暨广东省行为医学分会首次学术年会
论文部分内容阅读
目的:为了提高糖尿病患者的糖尿病知识水平,从而增加患者对治疗的依从性。
方法:对住院患者进行糖尿病教育,用同一份试卷分别于教育前后做出评估,并比较患者教育6个月前后的空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPBs)、糖化血红蛋白(HbAlc)、胆固醇(TC)和甘油三酯(TG),并记录体重指数(BMI)、腰臀比。
结果: (1)教育6个月后,患者参加教育后的自觉运动、控制饮食和糖尿病知识水平较教育前明显提高,差异有显著性(P＜0.05)。(2)教育6个月后,体重指数(BMI)、腰臀比,空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPBs)、糖化血红蛋白(HbAlc)、胆固醇(TC)和甘油三酯(TC)降低,差异有显著性(P＜0.05)。
结论:糖尿病教育对于预防和治疗糖尿病有非常重要的意义,患者参加教育后对治疗的依从性较教育前明显提高。
其他文献
沉默专注的少年1879年3月14日,爱因斯坦出生于德国南部的乌尔姆市的一个犹太人家庭。父亲是个乐天而并不成功的生意人,酷爱席勒和海涅的诗歌。母亲是一位颇有才华的钢琴家,在
目地:初步了解珠海地区慢性疲劳综合征(CF3)的发病情况及患者的人格及情绪特点。 方法:采取横断面抽样调查法,应用疲劳量表、美国CDC CSF诊断标准、艾森克个性问卷(EPQ)及
目的:了解广东省城乡居民健康行为现状。 方法:采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取调查对象,采用中国健康教育中心统一研制的《2008年中国居民健康素养调查问卷》进行调
目的:旨在了解杭州青少年蔬果摄人行为现状,分析其影响因素,探讨相关健康教育的措施。 方法:采用多阶段抽样的方法抽取杭州共1677名中小学生进行有关蔬果摄人行为的问卷调
目的:了解住院精神疾病患者精神药物的应用情况及其演变。 方法:采用一日法对厦门市仙岳医院179例住院精神疾病患者的精神药物应用状况进行调查,将其结果与2007年和2000年
目的:评估2008年5.12汶川大地震4个月后重灾区青少年的创伤后应激障碍的发生情况。并对其暴露因素进行相关分析。 方法:以学校班级为基础,采用自编地震暴露问卷、事件影响
目的:比较甜梦胶囊联合黛力新和地西泮联合黛力新治疗神经症患者在汉密尔顿抑郁景表(HamiltonDepressiveScale,HAMD)、听觉事件相关电位(Auditory event-related potentials,
学生的临床实习是将所学的理论应用于实践，在实践中锻炼的关键时期。是学生踏入社会的第一步，对学生的职业道德和职业价值观有着深刻的影响。本文介绍了重视入科教育、在带教过
研究显示，我国的痛风患病率逐年递增并已成为40岁以上中老年人、尤其是65岁以上老年人的常见病之一。本文介绍了生活方式视角下的痛风致因及防治策略，阐述了环境视角下的痛风致
目的:探讨认知治疗对精神分裂症患者服药依从性的影响。 方法:将100例精神分裂症患者随机平分为干预组和对照组。均接受系统的抗精神病药物治疗,干预组在此基础上进行认知