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本文对美国高校投资绩效评价的产生、发展进行了梳理，着重剖析了以田纳西州为代表的美国高校投资绩效评价的理念、评价指标体系、绩效评价的不足。本研究使用文献法与案例法等研究方法，先从绩效评价的理论基础入手，从而引出高校投资绩效评价在美国兴起的背景，其发展历程及其经验和教训，并且阐明了美国高校投资绩效评价对我国高校评估的启示。