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<正>众多博物馆的实践表明,如果把博物馆教育与学校教育混淆,那我们不但得不到一座学校,反而丧失了一座博物馆。关于博物馆教育的本质,笔者以为可以从以下方面来考察:一、博物馆教育在于引导大众以物为导向的自主学习在传统博物馆"收藏、研究、展示"的工作理念中,藏品被视为核心与基础,收藏便是博物馆社会存在的目的。鉴于时间不能倒流和博