【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对中小学教师提出了更高的要求，必须建设高素质的教师队伍。外语教师的素质、教学理念、教学策略、文化素养、综合的语言
【出 处】
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中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对中小学教师提出了更高的要求，必须建设高素质的教师队伍。外语教师的素质、教学理念、教学策略、文化素养、综合的语言能力、对学生的感情等直接影响学生的外语学习过程和学习效果.因此,对外语教师的资格进行认定、提高外语教师的教学能力、促进外语教师队伍的发展对促进学生的外语学习和人格的形成具有极为重要的意义.培养合格的教师、提高教师的综合能力、不断促进教师的持续发展是学校教育中的首要任务，必须进一步加大、加强我国中小学高素质教师队伍的基本建设，因为中小学教育是培养人才的前沿阵地，是教育事业的主要战场;中小学教师是培养人才的主力军，是教育事业中的重要资源，也是教育改革发展的基本动力。
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