【摘 要】
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吴文豹教授作为中医推拿流派的代表人物吴教授是香港中医推拿教学史上,把这科古老的传统医术,推进大学学府典堂的创史人。这一举措揭开了香港中医推拿学科在大学里授课的历史新
【出 处】
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中华中医药学会第十五次中医推拿学术年会
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吴文豹教授作为中医推拿流派的代表人物吴教授是香港中医推拿教学史上,把这科古老的传统医术,推进大学学府典堂的创史人。这一举措揭开了香港中医推拿学科在大学里授课的历史新篇章,从此为中医推拿学科在香港扎根,开辟了新天地。在教学中,教师对手法的手形、动作的演示也是一大关键,吴教授在对三大流派中的六大类手法都有很深的造诣。在课堂上能详细地解说每种手法与身法、功法的内在关系,并正确地、标准地、完整地表述、演示每种手法。根据学生的不同程度,施于不同的学习内容,教学不图快,而是要学生掌握。对于高年级的,并有临床实际经验的学生,吴教授还提倡以“师带徒”的传统的教学方法,让学生有更多的机会掌握真正的中医推拿手法及其临床上的各种运用。他指出:由于中医推拿有其独特的一面,它有别于中医学的其他学科,要想培养出高水平的推拿人材,在课堂理论讲解之外,必须走“师带徒”的教学之路。这也形成了本学院的有特色教学内容之一,也是学生的必修之学科。吴教授在指导学生学习手法时会教导学生要用静思来悟手法中的道,每种手法都是一种道的表现,这种道的感悟是要逐长训而获得,在长期的不停的训练中,常常要静心感悟,这样才能获得成果,在学习手法中,如果没有这种静心悟道的经过,是无法达到手法的核心的。
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