【摘 要】
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<正>一、研究背景1、课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是当前课堂教学中使用频率最高的教学手段。它是一种技巧,更是一种艺术,西方学者德加默曾说"提问得好即教得好。"
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<正>一、研究背景1、课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是当前课堂教学中使用频率最高的教学手段。它是一种技巧,更是一种艺术,西方学者德加默曾说"提问得好即教得好。"也有教育家曾这样说过"教师不谙熟发问的艺术,他的教学是不容易成功的。"实际上,课堂提问是教师整个业务功底,全部教学累积的公开展现,又是对瞬息万变、参差不齐的学情的驾驭。好的课堂提问应该能引领学生积极主动的参与学习,开启学生的心智,激发学生的思考。因此,在高中语文教学中想要提高教学的有效性,自然要重视课堂提
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