【摘 要】
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无论国家和教学单位层面,还是教师个体层面,及时适度将前沿科研成果转化为本科生教学素材都是综合实力的高度体现.本文纵览全球主要发达国家及著名大学在转化前沿遗传学研究
【机 构】
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西南大学生命科学学院,三峡库区生态环境与生物资源省部共建国家重点实验室培育基地,三峡库区生态环境教育部重点实验室,现代生物医药研究所,重庆北碚400715
【出 处】
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2014全国遗传学理论与实验教学研讨会
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无论国家和教学单位层面,还是教师个体层面,及时适度将前沿科研成果转化为本科生教学素材都是综合实力的高度体现.本文纵览全球主要发达国家及著名大学在转化前沿遗传学研究成果为本科生教学素材的实践,提炼了及时转化所需的要素.这些要素包括课堂教学、创新性实验课程、原始文献阅读研讨、研究性学习、政府和专业学术团体的引领作用等.希望这能够为中国高校生物学,主要是遗传学的教学飞跃提供借鉴.
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