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本研究以社会心理学的"自我表征理论"为基础，运用《多维身体自我关联量表》和《国际身体活动量表》对北京、上海、南京和宁波四个城市的部分高中生和大学生分别进行了[身体形象]认知水平、[身体活动量]及其关联性的测量，并比较了高中生与大学生在上述三个方面的差异，试图揭示他们在[身体形象]方面的知行水平和年龄差异。