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进入二十一世纪后，随着信息技术的进一步发展，多种网络交互平台的诞生，一系列基于互联网、面向全球、支持巨大数量参与者共同学习的课程被推出。2008年，在开放教育资源运动的背景下，提出了“大规模开放在线课程”（MOOC，中文译名为慕课）的专门概念。美国的地平线报告强调六大新兴技术的未来价值，其中大规模开放在线课程和平板电脑将在一年内产生重大影响；游戏与游戏化、以及学习分析将在未来2-3年内产生重大影响；而在未来4-5年内，3D打印和可穿戴技术5将塑造人们的教育。可以说，在新技术的影响下，世界高等教育发展将在未来按六大趋势发展：开放资源、大规模开放网络课程、非正式学习、个性化学习、教师角色转变、混合式教学。