论文部分内容阅读
LPV调节阀
【机 构】
：
浙江大学工业控制研究所
【出 处】
：
中国自动化学会第三届全国学术年会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
意大利作曲家威尔第五十岁时,接待过一位年仅十八岁的从事音乐创作的年轻人。在交谈时,年轻人不停地谈到“我的作品”“我的演出”,谈得眉飞色舞,威尔第只是默默地听着。
A
【摘要】信息时代，科技改变了人们的生活，多媒体教学作为一种现代化教学手段也被越来越多的应用于各种教学之中。极大地丰富了课堂教学内容。但是，随着多媒体技术的广泛应用，笔者发现越来越多的问题也在不断的浮出水面。本文，笔者从多媒体技术在初中英语教学中的应用进行探索，发现其存在问题与解决方法。 【关键词】多媒体技术；初中英语教学；教学改革 【作者简介】姚永祥，安徽省芜湖市南陵县城东实验学校。 二十一
Checkout time教学版块注重考查学生的英语实践能力,即学生对英语语言知识的掌握情况,通过在课堂教学中举办综合性语言实践活动,帮助学生学习主要知识点.板块教学的核心目的
【摘要】自从计算机网络运用于教学后，多媒体教学一直是高中英语教学中不可缺少的一种方式，不管是课堂上播放视频课件，还是课下上线观看微课预习或复习，以及一些线上提问、讨论、交流等，多媒体教学在高中英语教学的应用中已是越来越普遍，并且在其中切实发挥了积极的作用。然而，在实际应用中，还是会出现这样那样的问题，本文就从分析其中存在的问题着手，探讨多媒体教学在高中英语教学中的运用策略，以期指导实践。 【关键
【摘要】相较于城市初中英语教学，农村初中英语学困生数量较多，为了能够深入了解这种现象的形成原因，本文对可能产生学困生的原因进行理论研究，通过设计调查问卷结合学生成绩查询的形式，对影响农村初中英语学困生学习动机的原因进行整理和总结，在此基础上提出相关改善措施，提升农村初中的英语教学质量。 【关键词】农村初中；英语教学；英语学困生；学习动机 【作者简介】熊慧琳，江西科技师范大学。 英语学困生形成
【摘要】对于所有的教学工作者来说，都希望为学生上好每一节课，给学生带来良好的学习效果。但是常常由于教学过程中的种种因素，导致教学质量不佳。针对这样的情况，初中英语教师要对当前的教学现状进行客观分析，进一步探索提升教学质量的有效策略。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述初中英语教学质量的提升策略分析与解读。 【关键词】初中英语；教学质量；提升策略 【作者简介】徐爱仙
【摘要】学生个体之间存在差异，因此教学应该根据学生的特点进行相应的改变。本文探讨如何在初中英语教学中实施差异教学，指出要根据学生的学习策略差异、学习方式差异以及个体差异等方面展进行有针对性的教学设计。 【关键词】个体差异；策略；初中英语教学 【作者简介】徐小玲（1978.07- ），女，汉族，陕西靖边人，靖边县第二中学英语教研组，本科，中学一级，研究方向：初中英语教学。 古人云：“教学相长”